成都青白江中学招生计划

成都青白江中学创办于1956年。学校成立六十多个年头，不仅受到我校学生及家长的支持，还得到的社会的赞扬。我校现有师生1600多名，皆是我校发展的源泉。师生相处和谐，学校有严格且科学的教学管理体系来管理我校师生，保证我校教学的有序进行。我校还是一所绿色学校，校园环境优美、清净，不受噪音污染，是学生们学习的好地方。
        招生计划

高一招生5个班，260人

1、成都市七中网班：50名，达到学校正招线20分以上，数学英语达到100分以上，培养目标：文化类本科大学。

2、美术精英班：55名，实行双班主任教学（文化班班主任和美术班主任），要求达到学校正招线下30分以上并且测试合格。测试时间中考成绩返还到第二天；上午9点—下午4点。

3、直升班：50名，要求达到学校正招线40分及以上。培养目标：文化二本以上升学。

4、文化实验班：55名，要求达到学校正招线，培养目标地：文化类本科大学。

5、普职融通实验班：50名，要求达到学校正招线下20分以内，普通高考升学，对口高职升学，职业技能培训等多元化的成长模式。

一、青白江中学网班（文科）招生说明

1、计划招生：50名

2、条件：①成绩优秀；②有远大志向，学习主动、刻苦的初中毕业生。

二、使用成都市七中全日制远程直播教学

全日制远程直播教学是成都市七中独创的远程教学协作项目，该项目于2002年启动，经过十余年的实践，教学实现方式和教学教务管理已日臻成熟，深受合作学校和广大师生的欢迎。目前有四川省、云南、贵州省、甘肃、重庆市、山西共150余所远端学校实施卫星联网同步教学，在校学生30000余人。

成都市七中远程直播教学采用现代通信技术，将成都市七中本部课堂教学的图像、声音、文字、图片、多媒体动画、视频材料同一时间呈现在成都市七中与远端学校，使远端学生实时参与成都市七中的教学活动，与七中教师进行实时双向交流，实现异地同堂。

三、特点：

1、四个同时

远端直播班在上课、考试、作业以及教师备课四个重要教学环节都与成都市七中本部班同时进行。学生虽然身在远端，但完全按照成都市七中的教学时间、教学安排、教学要求学习，就如同在成都市七中就读一样。

同时备课：每周一次联网备课，前远端教师共商一周教学安排。

同时上课：远端学校与成都市七中本部班的同学执行同一作息时间表、同一课程表，一起异地同堂听课及同堂语音交流。

同时作业：远端学校采用与成都市七中相同的教材、教辅材料，在相同的时间段内完成由成都市七中教师布置的作业。

同时考试：远端学校与成都市七中在同一时间，使用同一份试卷考试。

2、四位一体

直播的每一节课都由把关教师、授课教师、学科教师、技术教师共同协作完成，通过四种教师的分工保证教学质量、授课质量、远端协同和直播流畅。学生不但能够直接接受成都市七中原汁原味的教育资源，还能够享受到由远端学科教师和前端教师密切配合所带来“双师效应”。

把关教师：成都市七中教育专家。教学监督和把关，对授课教师指导。

授课教师：成都市七中一线骨干教师。

学科教师：远端学校教师。负责远端班学生教学组织、管理、教学辅导及直播课程以外的教学。

技术教师：网校技术教师和远端学校技术教师，负责技术保障。

四、七中学习方法分享

在学习过程中，掌握科学的学习方法是提高学习成绩的重要条件。为此，七中制定了《学习方法（四十条）》，供同学们在学习过程中运用。

预习：“不预习不进课堂”；通览教材；补习旧知识；发现学习重点和难点；认真做好预习笔记。

上课：做好课前准备；上课铃响，迅速进入积极的学习状态，专心致志地听讲；要当课堂的主人，养成笔记的习惯；注意老师讲课的开头和结尾。

作业：“不复习不做作业”；先看书、后作业；作业状态接近考试状态；注意审题，作业要规范；推理要严谨，“言必有据”；认真更正错误，定期整理错题集。

复习：当天的功课当天复习；认真进行单元复习，期中复习，期末复习，假期复习。

考试：正确对待考试，严禁作弊；做好考前的准备工作；注意劳逸结合；认真审题再动笔；考后分析勤改错；各科试卷分类保存；“题后一百分，考后一百分”。

课外学习：在搞好课内学习的同时，适当参加一些课外学习活动，如参考书、课外读物、学校的选修课、科技小组、科技讲座和其他社团活动。